1. LISTAS DE VERIFICAÇÃO

1. LISTAS DE VERIFICAÇÃO

As listas de verificação destinam-se a registar a presença ou ausência de um comportamento ou de um resultado de aprendizagem. Podem ser utilizadas por professores, mas também por alunos, para registar comportamentos individuais ou de um grupo. O seu preenchimento é simples, sendo, por isso, um instrumento de fácil aplicação e objectivo a nível da observação.

Sugestões para a sua construção:

·          Identificar os comportamentos ou características importantes;

·          Registar com clareza e objectividade cada elemento da lista;

·          Colocar itens relativos às dificuldades mais frequentes;

·          Colocar as acções previstas pela ordem que deseja que ocorram;

·          Referir-se a uma só característica ou comportamento em cada item;

·          Certificar-se de que só existe um modo de realizar o desempenho de forma eficaz;

·          Juntar à descrição, sempre que possível, o critério de um desempenho aceitável;

·          Elaborar listas curtas e de fácil manuseamento (por exemplo, não ocupar frente e verso de uma folha).

Exemplo: